Ôn thi Đánh giá năng lực

Sông nước trong tiếng miền Nam là tác phẩm nhấn mạnh tác động của thiên nhiên đến môi trường sống, tính cách, tâm lí của con người và tính cách, tâm lí đó sẽ ảnh hưởng đến cách sử dụng ngôn từ đặc trưng của mỗi vùng, miền. Dưới đây, VUIHOC hướng dẫn Soạn bài Sông nước trong tiếng miền Nam lớp 11 sách cánh diều chi tiết. Soạn bài Tự đánh giá: Sông nước trong tiếng miền Nam sách Cánh diều 1. Câu 1 trang 124 SGK Văn 11/1 Cánh diều Đáp án: D. Báo Sài Gòn Tiếp Thị, 18-9-2012, Trần Thị Ngọc Lang. 2. Câu 2 trang 124 SGK Văn 11/1 Cánh diều Đáp án: A. Tác động của thiên nhiên đến môi trường sống, tính cách, tâm lý của con người và cách sử dụng ngôn từ đặc trưng của mỗi vùng, miền. 3. Câu 3 trang 124 SGK Văn 11/1 Cánh diều Đáp án A. Phản ánh ngôn ngữ Nam Bộ rất đa dạng, phong phú. 4. Câu 4 trang 124 SGK Văn 11/1 Cánh diều Đáp án: B. Có nhan đề, sa pô, có kết hợp kênh chữ và kênh hình. 5. Câu 5 trang 125 SGK Văn 11/1 Cánh diều Đáp án C. Số từ ngữ chỉ những sự vật, hiện tượng liên quan ...

Bài văn thuyết minh tổng hợp là loại văn bản thường gặp trong mọi lĩnh vực của đời sống. Dưới đây, VUIHOC xin giới thiệu với các bạn học sinh soạn bài Viết bài thuyết minh tổng hợp sách cánh diều nhằm giúp các bạn học có thêm tư liệu học tập trong môn Ngữ Văn. 1. Soạn bài Viết bài thuyết minh tổng hợp - sách cánh diều Đề bài: Viết bài thuyết minh giới thiệu một số phẩm chất con người Việt Nam Mảnh đất hình chữ S thân thương là mái nhà của 54 anh em dân tộc Việt Nam ta. Mỗi một dân tộc đều mang bản sắc rất riêng và có những nét văn hóa ấn tượng. Tuy nhiên, chúng ta đều xuất phát từ một dòng máu mang tên “Việt Nam” với những phẩm chất chung cao đẹp và bất biến theo thời gian. Quan điểm đạo đức của chủ tịch Hồ Chí Minh đã bao quát những mối quan hệ cơ bản của con người trong xã hội bao gồm: trung với nước, hiếu với dân, yêu thương con người, sống có nghĩa, có tình. Bên cạnh đó, một số phẩm chất tốt đẹp nữa đó là sự cần cù, thông minh, sáng tạo và cả sự ham học hỏi cùng với tinh thần ...

Để viết được một bài văn, các em học sinh phải sử dụng ngôn ngữ và năng lực tư duy của mình. Dưới đây, VUIHOC xin gửi đến các em bài soạn Thực hành tiếng Việt trang 116 cánh diều: Lỗi về thành phần câu và cách sửa nhằm giúp các em hiểu biết hơn về cách nhận diện và phân tích được thành phần trong câu. Chúc các em học tập thật tốt nhé! Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 116 cánh diều: Lỗi về thành phần câu và cách sửa 1. Câu 1 trang 116 SGK Văn 11/1 Cánh diều Trả lời: a. - Lỗi sai: Thiếu chủ ngữ do người viết nhầm lẫn giữa trạng ngữ và chủ ngữ. - Sửa đúng: Qua hình tượng Chí Phèo, nhà văn Nam Cao không những đã miêu tả sâu sắc, cảm động cuộc sống đày đoạ của người nông dân bị đè nén, bóc lột đến cùng cực, mà tác giả còn dõng dạc khẳng định nhân phẩm của họ trong khi họ bị xã hội vùi dập mất cả hình người, tính người. b. - Lỗi sai: Thiếu chủ ngữ do người viết nhầm lẫn giữa trạng ngữ và chủ ngữ. - Sửa đúng: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, một hệ công dân toàn cầu được...

Văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ cung cấp cho người đọc những thông tin về thực trạng sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt của một bộ phận không nhỏ giới trẻ hiện nay. Dưới đây là bài soạn Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ sách cánh diều 11 tập 1 do VUIHOC cung cấp nhằm giúp các em hiểu rõ hơn về vấn đề trong bài học. 1. Soạn bài Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ: Chuẩn bị 1.1 Các bài viết về giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt Trả lời: - Tác phẩm “Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt” Sách giáo khoa Ngữ văn 12. → Tác phẩm này thể hiện sự trong sáng chính là phẩm chất của tiếng Việt. Phẩm chất ấy được thể hiện chủ yếu qua những phương diện như: tính chuẩn mực, có quy tắc của tiếng Việt, sự không lai căng hay pha tạp… - Những cuộc hội thảo khoa học Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt trên các phương tiện thông tin đại chúng. 1.2 Dẫn chứng về hiện tượng nói và viết Tiếng Việt thiếu trong sáng Trả lời: - Trong chương trình truyền hình "Bài hát Việt", một nữ giám khảo đã khen thí sinh: ...

Tạ Quang Bửu (1910–1986) là vị giáo sư, nhà khoa tài năng, là một trong những nhà trí thức lỗi lạc và tài giỏi của Việt Nam. Nhằm giúp các em học sinh nắm được bài học một cách dễ dàng hơn, trong bài viết dưới đây, VUIHOC sẽ trình bày những nội dung chính quan trọng nhất về tác phẩm Tạ Quang Bửu - người thầy thông thái một cách đầy đủ và chính xác nhất. 1. Soạn bài Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái: Chuẩn bị 1.1 Thông tin về Giáo sư Tạ Quang Bửu Giáo sư Tạ Quang Bửu (1910 - 1986) là một nhà khoa học lỗi lạc của Việt Nam. Ông là một trong những nhà tri thức tài giỏi của nước ta thời kỳ sau cách mạng tháng 8 năm 1945. Giáo sư Bửu đã cống hiến rất nhiều cho cách mạng và sự nghiệp giải phóng dân tộc. Những đóng góp của ông chủ yếu ở hai lĩnh vực khoa học quân sự và giáo dục. Ông từng giữ chức Bộ trưởng Bộ Quốc phòng và Bộ trưởng Bộ Đại học & Trung học Chuyên nghiệp của Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa. Đồng thời, ông cũng từng đảm nhiệm chức danh đại biểu Quốc hội từ khóa I đến khóa V...

Tuân thủ pháp luật là trách nhiệm của mỗi công dân. Đó cũng là nội dung của bài học mà VUIHOC muốn gửi đến các em học sinh trong bài viết soạn bài phải coi pháp luật như khí trời để thở. Mời các em cùng theo dõi! 1. Soạn bài Phải coi luật pháp như khí trời để thở: Trả lời câu hỏi đọc hiểu 1.1 Câu 1 trang 104 SGK Văn 11/1 Cánh diều Theo em, nội dung in đậm này có đúng với yêu cầu của phần sa pô? Trả lời: Theo em, nội dung in đậm là đúng với yêu cầu của phần sa pô. Vì nó đã khơi mở được vấn đề, nằm ngay dưới phần tiêu đề có vai trò mở đầu và tóm tắt nội dung bài viết. 1.2 Câu 2 trang 104 SGK Văn 11/1 Cánh diều Quan sát toàn bộ văn bản để biết có tất cả bao nhiêu tiểu mục được in đậm. Trả lời: Có tổng cộng 4 tiểu mục được in đậm đó là: Từ chuyện an toàn lao động, Đến tai nạn giao thông, Và trò đùa tai hại, Phải coi pháp luật quan trọng như khí trời để thở. 1.3 Câu 3 trang 105 SGK Văn 11/1 Cánh diều Nội dung chính của tiêu mục này là gì? Trả lời: Nội dung chính của tiểu mục ...

Tác phẩm Kép Tư Bền của Nguyễn Công Hoan đã gây chấn động trên khắp văn đàn, tác phẩm cũng thể hiện cuộc bút chiến giữa hai quan điểm đó là nghệ thuật vị nghệ thuật với nghệ thuật vị nhân sinh thời bấy giờ. Cùng VUIHOC Soạn bài Tự đánh giá: Kép Tư Bền (Sách cánh diều) và trả lời những câu hỏi để tìm hiểu về tác phẩm này ngay nhé! 1. Soạn bài Tự đánh giá: Kép Tư Bền ( Sách cánh diều) 1.1 Câu 1 trang 101 SGK Văn 11/1 Cánh diều Nhận định nào dưới đây là đúng về sự thay đổi điểm nhìn của truyện Kép Tư Bền? - Phương pháp giải: Đọc lại toàn đoạn trích, tìm ra sự thay đổi trong điểm nhìn. - Lời giải chi tiết: Chọn đáp án B. Chủ yếu chuyển từ điểm nhìn của người kể chuyện qua kép Tư Bền. 1.2 Câu 2 trang 101 SGK Văn 11/1 Cánh diều Truyện Kép Tư Bền chủ yếu kể về câu chuyện gì? - Phương pháp giải: Đọc lại toàn đoạn trích, xác định cốt truyện. - Lời giải chi tiết: Chọn đáp án D. Cha của kép Tư Bền mất trong khi anh đang đi hát để trả nợ cho chủ rạp hát. 1.3 Câu 3 trang 101 SGK Văn 11/1 ...

Tác phẩm văn học ngoài nghệ thuật, phong cách, nội dung thì cũng chứa đựng những vấn đề xã hội ẩn sâu bên trong chúng. Bởi vậy, VUIHOC đã viết bài viết này với mục đích giúp các em có cái nhìn sâu sắc hơn về những vấn đề trong các tác phẩm văn học. Cùng theo dõi cách soạn bài Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học để làm rõ ngay vấn đề nhé! 1. Soạn bài: Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học (Cánh diều): Đề 1 Đề bài: Từ tác phẩm “Chí Phèo” (Nam Cao), em hãy bàn luận về sức mạnh của tình yêu thương của con người với con người. 1.1 Bài viết tham khảo 1: Albert Schweitzer đã từng nói rằng: “Điều duy nhất có giá trị trong cuộc đời chính là những dấu ấn của tình yêu mà chúng ta đã để lại phía sau khi ra đi”. Quả thực như vậy, so với sự rộng lớn bao la của vũ trụ thì sự sống ngoài kia của con người chỉ là một điều gì đó nhỏ nhoi và hữu hạn. Chỉ có tình yêu cùng với những giá trị được tạo nên từ tình yêu chân chính mới có thể tồn tại bất biế...

Để làm tốt một bài văn nghị luận về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học, trước tiên các em cần hiểu đúng yêu cầu của đề bài, xác định được bố cục của bài để lên dàn ý triển khai viết bài. Dưới đây là bài soạn chi tiết Viết bài nghị luận về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học (sách cánh diều). Cùng theo dõi bài viết nhé! 1. Soạn bài Viết bài nghị luận về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học Đề bài: Từ truyện Chí Phèo (Nam Cao), em hãy bàn về sức mạnh của tình yêu thương giữa con người với con người. 1.1 Lập dàn ý chi tiết A. Mở bài: Dẫn dắt và giới thiệu về vấn đề cần bàn luận: “Chúng ta vẫn nhắc đến tác phẩm Chí Phèo như một truyện ngắn xuất sắc nhất của tài năng nghệ thuật nhà văn Nam Cao. Cũng từ sáng tác này, chúng ta được chứng kiến một điều kì diệu trong cuộc sống, đó chính là sức mạnh của tình yêu thương con người. B. Thân bài: a) Tình yêu thương giữa người với người được thể hiện trong truyện ngắn “Chí Phèo”. Khái quát về hoàn cảnh của Chí Phèo trước khi gặ...

Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết là hai hình thức chính của việc truyền đạt thông tin và giao tiếp trong ngôn ngữ.Nhằm giúp các em học sinh nắm được bài học một cách dễ dàng hơn, trong bài viết dưới đây, VUIHOC sẽ hướng dẫn soạn bài thực hành tiếng việt ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Soạn bài Thực hành tiếng Việt: Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết sách cánh diều 1. Câu 1 trang 90 SGK văn 11/1 Cánh diều Với đoạn trích a) ta dễ dàng nhận ra đây là ngôn ngữ sử dụng trong lời nói giao tiếp hằng ngày của những người dân thôn quê Việt Nam thời kỳ trước cách mạng tháng 8 năm 1945. Một số đặc điểm dễ nhận biết đó là ngôn ngữ phổ biến tự nhiên trong đời sống hằng ngày. Ví dụ như Chí Phèo gọi Bá Kiến là “mày”, Bá Kiến gọi Chí Phèo là “anh”. Một số cụm từ dân dã trong đời sống hằng ngày như “bố con nhà mày”, “chưa biết chừng”,v.v. Những câu nói, cụm từ này không có sự trau truốt lựa chọn mà trực tiếp bộc lộ cảm xúc suy nghĩ của nhân vật. Với đoạn trích b), ngôn ngữ được sử dụng có ngữ điệu thấp và ...

Tác phẩm “Tấm lòng người mẹ” không chỉ thể hiện tình yêu thương vô điều kiện của một người mẹ, mà còn là một thông điệp sâu sắc về lòng nhân ái và sự hy sinh cho người thân yêu. Dưới đây, VUIHOC sẽ giới thiệu với các em bài soạn Tấm lòng người mẹ sách cánh diều nhằm giúp các em hiểu rõ hơn về tác phẩm tuyệt vời này. 1. Soạn bài Tấm lòng người mẹ sách cánh diều: Tác giả và tác phẩm 1.1 Tác giả Vích-to Huy-go a. Cuộc đời: - Vích-to Huy-gô (Victor Hugo): sinh năm 1802, mất năm 1885, ông là một thiên tài nở sớm. Ông được biết đến là một nhà văn, thi sĩ, hay một nhà viết kịch thuộc chủ nghĩa lãng mạn nổi tiếng của Pháp. Đồng thời, ông cũng là một chính trị gia, một trí thức dấn thân tiêu biểu của thế kỷ XIX. - Mặc dù phải trải qua những năm tháng tuổi thơ vất vả và giằng xé trong tình cảm do cha mẹ có mâu thuẫn. Nhưng với trí thông minh cùng năng khiếu đặc biệt của một cậu bé được coi là “thần đồng”, Huy-gô tận dụng được kho sách quý báu cùng với sự giáo dục sáng suốt của mẹ, cũng nh...

Tác phẩm Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân là một trong những tác phẩm hay được xuất hiện trong sách giáo khoa văn 11. Tác giả đã thể hiện được quan niệm cá nhân về cái đẹp và cái xấu trong thời kỳ chiến tranh bùng nổ. 1. Soạn bài Chữ người tử tù sách cánh diều trước khi đọc Tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Nguyễn Tuân, xuất xứ và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm; lựa chọn và ghi chép lại một số thông tin giúp em đọc hiểu văn bản. 1.1 Tác giả Nguyễn Tuân Sinh ngày 10 tháng 7 năm 1910 mất ngày 28 tháng 7 năm 1987 Ông là người Hà Nội gốc, sinh ra ở Hàng Bạc. Quê gốc của ông ở Thượng Đình nay thuộc phường Nhân Chính, Hà Nội. Tuy ông sinh ra và lớn lên ở một gia đình có truyền thống Nho giáo nhưng khi ng sinh ra thì Hán học lại đến thời lụi tàn. Ông học đến năm cuối của trung học cơ sở hiện nay tại nhưng bị buộc thôi học do ông tham gia vào cuộc bãi khóa phản đối người Pháp nói xấu nhân dân Việt Nam. Sau đó do ông vượt biên giới qua Thái Lan nên ông bị bắt bỏ tù. Sau khi r...