Ôn thi Đánh giá năng lực

Soạn bài Thực hành Tiếng Việt - Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng chương trình Văn 11/1 Kết nối tri thức giúp các em chuẩn bị trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa trước khi học bài trên lớp. Mời các em cùng tham khảo. Soạn bài Thực hành Tiếng Việt - Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng Mục lục bài viết Soạn bài Thực hành Tiếng Việt - Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng 1. Câu 1 trang 65 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức 2. Câu 2 trang 65 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức 3. Câu 3 trang 65 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức 4.Câu 4 trang 65 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức 5. Câu 5 trang 65 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức Soạn bài Thực hành Tiếng Việt - Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng 1. Câu 1 trang 65 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức - “Buồn” là từ chỉ tâm trạng của con người, còn từ “điệp điệp” lại gợi ra m

Soạn bài Con đường mùa đông sách kết nối tri thức - Ngữ Văn 11 hướng dẫn các em trả lời câu hỏi trong bài học. Giúp các em chuẩn bị tốt nội dung bài học trước khi đến lớp. Mời các em cùng tham khảo nhé! Soạn bài Con đường mùa đông sách kết nối tri thức - Ngữ Văn 11 Mục lục bài viết 1. Soạn bài Con đường mùa đông :Tác giả và tác phẩm 1.1 Tác giả Puskin 1.2 Tác phẩm Con đường mùa đông 2. Soạn bài con đường mùa đông: Trả lời câu hỏi trước khi đọc 3. Soạn bài con đường mùa đông: Trả lời câu hỏi trong khi đọc 3.1 Lưu ý: Mỗi hình ảnh, âm thanh trong bài thơ vừa nhấn mạnh nỗi buồn, vừa thể hiện hoạt động không ngừng cố gắng vượt qua trở ngại. 3.2 Giữa ngoại cảnh và những hình ảnh xuất hiện trong tâm tưởng có sự tương phản như thế nào? 3.3 Lời than “Ôi buồn đau, ôi cô lẻ” kết nối tâm tưởng nhân vật trữ tình với ai? Ở đâu? 3.4 Những hình tượng thơ đã xuất hiện trong bài được điểm lại như thế nào? 4. Soạn bài con đường mùa đông: Trả lời câu hỏi sau khi đọc 4.1 Câu 1 trang 64 SGK Văn 11/1 Kết n

Bài soạn dưới đây sẽ giúp các em hiểu được tâm tư tình cảm của tác giả Huy Cận với thiên nhiên cảnh vật quê hương Việt Nam. Soạn bài: Tràng Giang sách kết nối tri thức + cánh diều Mục lục bài viết 1. Soạn bài Tràng Giang - Tác giả và tác phẩm 1.1 Tác giả Huy Cận 1.2 Tác phẩm Tràng Giang 2. Soạn bài Tràng Giang sách Kết nối tri thức 2.1 Trả lời câu hỏi trước khi đọc bài 2.2 Trả lời câu hỏi trong khi đọc bài 2.3. Trả lời câu hỏi sau khi đọc bài 3. Soạn bài Tràng Giang sách Cánh diều 1.1 Câu 1: 1.2 Câu 2: 1.3 Câu 3: 1.4 Câu 4: 1.5 Câu 5 trang 52 SGK Văn 11/1 Cánh diều 1.6 Câu 6: trang 52 SGK Văn 11/1 Cánh diều 1.7 Câu 7: trang 52 SGK Văn 11/1 Cánh diều 1.8 Câu 8: trang 52 SGK Văn 11/1 Cánh diều 1.9 Câu 9: trang 52 SGK Văn 11/1 Cánh diều 1.10 Câu 10: trang 52 SGK Văn 11/1 Cánh diều 1. Soạn bài Tràng Giang - Tác giả và tác phẩm 1.1 Tác giả Huy Cận - Tác giả Huy Cận tên đầy đủ là Cù Huy Cận. Ông sinh năm 1919 tại làng Ân Phú, huyện Hương Sơn tỉnh Hà Tĩnh trong gia đình nhà nho hiếu

Bài viết dưới đây của VUIHOC sẽ giúp các em giải đáp được tất cả các câu hỏi về bài thơ Nhớ đồng của tác giả Tố Hữu trong sách Ngữ Văn 11 kết nối tri thức Soạn bài Nhớ đồng - Kết nối tri thức Mục lục bài viết 1. Soạn bài Nhớ đồng: Tác giả - tác phẩm 1.1 Tác giả Tố Hữu 1.2 Tác phẩm Nhớ đồng 2. Soạn bài Nhớ đồng - Kết nối tri thức: Trả lời câu hỏi trước khi đọc 2.1 Theo trải nghiệm của bạn, một nỗi nhớ thường được khởi đầu và phát triển như nào? 2.2 Hãy tưởng tượng về cách bạn mở đầu một sáng tác ngôn từ có nội dung thể hiện nỗi nhớ của bản thân. Điều gì sẽ được nói đến trước hết? Vì sao? 3. Soạn bài Nhớ đồng: Trả lời câu hỏi trong khi đọc bài 3.1 Tiếng hò có mối quan hệ như thế nào với nỗi nhớ? 3.2 Các hình ảnh hiện lên ở đây có đặc điểm gì? 3.3 So với khổ thơ thứ nhất, khổ thơ này có điểm gì giống và khác? 3.4 Hãy tưởng tượng về hình ảnh “bàn tay … vãi giống tung trời”. 3.5 Đối tượng được gọi là “hồn thân” ở đây gồm những ai? 3.6 “Tôi” ở khổ thơ này có sự phát triển như thế nào so v

Hướng dẫn soạn bài Cải ơi chi tiết. Ngoài ra, trong bài viết này VUIHOC cũng sẽ cung cấp cho các bạn khái quát về một số hình thức nghệ thuật xuất sắc cùng phương pháp giải một số câu hỏi trong sách giáo khoa để các bạn có thể nắm chắc kiến thức, cùng theo dõi VUIHOC nhé! Soạn bài Cải ơi - Sách kết nối tri thức Mục lục bài viết 1. Soạn bài Cải ơi : Nội dung chính 2. Soạn bài Cải ơi: Trả lời câu hỏi 2.1 Câu 1: So sánh trật tự của các sự kiện trong câu chuyện và trong truyện kể (mạch truyện) và nhận xét về hiệu quả nghệ thuật của cách tổ chức truyện kể. 2.2 Câu 2: Đặc điểm của người kể chuyện trong truyện: ngôi kể, quan hệ và thái độ của người kể chuyện đối với các nhân vật. 2.3 Câu 3: Hệ thống điểm nhìn trong tác phẩm (người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của mình hay của nhân vật, điểm nhìn bên trong hay bên ngoài chiếm ưu thế, từng điểm nhìn làm hé lộ những điều gì trong tâm lí nhân vật). 2.4 Câu 4: Chú ý sự cộng hưởng giữa lời của người kể chuyện và lời nhân vật trong

Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm là một phương thức biểu đạt khá thú vị trong văn học và cũng rất thường gặp. Để có thể biết cách thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm hay, trong bài viết này VUIHOC sẽ cung cấp cho các bạn phần soạn bài và trả lời các câu hỏi trong hai đầu sách giáo khoa ngữ văn, cùng theo dõi nhé! Soạn bài Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm - Sách kết nối tri thức Mục lục bài viết 1. Soạn bài Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm Câu hỏi (trang 45, SGK Ngữ Văn 11/1 Kết nối tri thức): 2. Củng cố mở rộng sách văn 11/1 kết nối tri thức trang 48 2.1 Câu 1: Trang 48 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức 2.2 Câu 2: Trang 48 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức 2.3 Câu 3: Trang 48 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức 1. Soạn bài Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm Câu hỏi (trang 45, SGK Ngữ Văn 11/1 Kết nối tri thức): Chọn ra một tác phẩm truyện ấn tượng đã để lại cho bạn nhiều ấn tượng về cách

Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện là một hình thức nghị luận thường xuyên gặp trong kỳ thi THPT Quốc gia môn ngữ văn. Để có thể biết cách viết một văn bản nghị luận về tác phẩm truyện hay, trong bài viết này VUIHOC sẽ cung cấp cho các bạn phần soạn bài và trả lời các câu hỏi trong hai đầu sách giáo khoa ngữ văn, cùng theo dõi nhé! Soạn bài: Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện - Sách kết nối tri thức + cánh diều Mục lục bài viết 1. Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện - Sách kết nối tri thức 1.1 Trả lời câu hỏi trong bài viết tham khảo 1.2 Trả lời câu hỏi sau khi đọc bài viết tham khảo: 1.3 Thực hành viết 2. Soạn bài Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện - Sách cánh diều 2.1 Lập dàn ý đề bài Vẻ đẹp của nhân vật Đan-kô trong văn bản Trái tim Đan-kô 2.2 Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện : Vẻ đẹp của nhân vật Đan-kô trong văn bản Trái tim Đan-kô 2.3 Đọc đoạn văn và cho biết người viết đã phân tích yếu tố hình thức nào của truyện

Soạn bài Thực hành Tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết trong sách kết nối tri thức sẽ giúp các em hiểu khái quát hơn về nội dung ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Soạn bài Thực hành Tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết - Sách kết nối tri thức Mục lục bài viết Soạn bài Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết Câu 1 trang 36 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức Câu 2 trang 36 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức Soạn bài Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết Câu 1 trang 36 SGK Văn 11/1 Kết nối tri thức - Đặc điểm của ngôn ngữ nói được mô phỏng, tái tạo trong đoạn trích a Nhà văn Kim Lân linh hoạt trong việc sử dụng ngôi kể để thể hiện được chính xác tâm trạng của từng nhân vật. Ông liên tục thay đổi vai viết, lúc thì là vai người kể chuyện lúc thì sang giọng của Tràng giúp cho người đọc cảm nhận được chính xác những thay đổi trong tâm trạng của nhân vật chính khi gặp Thị. Tác giả đã lựa chọn khéo léo những ngôn từ để đặt chính xá

Chí Phèo là tác phẩm văn học tiêu biểu cho chúng ta thấy được tấn bi kịch bị tha hóa của người nông dân trong xã hội cũ. Để hiểu rõ hơn về tác phẩm độc đáo của nhà văn Nam Cao, các em hãy cùng VUIHOC soạn bài Chí phèo trong chương trình Ngữ Văn 11 ở bộ sách kết nối tri thức và cánh diều nhé! Soạn bài Chí phèo - Soạn văn 11 Kết nối tri thức + Cánh diều Mục lục bài viết 1. Soạn bài Chí phèo: Tác giả Nam Cao 1.1 Cuộc đời 1.2 Sự nghiệp 2. Soạn bài Chí phèo: Tác phẩm 1.1 Hoàn cảnh ra đời 1.2 Ý nghĩa nhan đề 1.3 Bố cục 1.4 Giá trị nội dung và nghệ thuật 3. Soạn bài Chí phèo sách Kết nối tri thức 3.1 Trả lời câu hỏi trước khi đọc bài 3.2 Trả lời câu hỏi trong khi đọc bài 3.3 Trả lời câu hỏi sau khi đọc bài 3.4 Kết nối đọc viết 4. Soạn bài Chí phèo sách Cánh diều 4.2 Soạn bài Chí Phèo sách cánh diều phần đọc hiểu 4.3 Soạn bài Chí Phèo sách cánh diều phần câu hỏi cuối bài: 1. Soạn bài Chí phèo: Tác giả Nam Cao 1.1 Cuộc đời - Tác giả Nam Cao sinh năm 1915 ( trên giấy tờ khai sinh ghi 1917), m

Vợ nhặt là tác phẩm văn học rất nổi tiếng trong chương trình Ngữ Văn lớp 12. Bởi ý nghĩa nhân đạo rất cao nên tác phẩm thường xuất hiện trong các kỳ thi học sinh giỏi hoặc kỳ thi THPT Quốc gia. Bởi nó quan trọng như thế nên VUIHOC viết bài này nhằm tổng hợp lại các thông tin về tác giả, tác phẩm và hướng dẫn soạn bài Vợ nhặt giúp các em. Soạn bài vợ nhặt - Kim Lân Mục lục bài viết 1. Soạn bài Vợ nhặt phần tác giả 1.1 Cuộc đời 1.2 Phong cách sáng tác 1.3 Thành tựu văn học 2. Soạn bài Vợ nhặt phần tác phẩm 2.1 Xuất xứ 2.2 Bố cục 2.3 Ý nghĩa nhan đề 2.4 Tóm tắt truyện ngắn 3. Hướng dẫn soạn bài vợ nhặt 3.1 Câu 1: SGK Ngữ Văn 12/2 trang 33 3.2 Câu 2: SGK Ngữ Văn 12/2 trang 33 3.3 Câu 3 SGK Ngữ Văn 12/2 trang 33 3.4 Câu 4 SGK Ngữ Văn 12/2 trang 33 3.5 Câu 5 SGK Ngữ Văn 12/2 trang 33 3.6 Câu 6 SGK Ngữ Văn 12/2 trang 33 4. Soạn bài Vợ nhặt phần luyện tập 4.1 Câu 1 SGK Ngữ Văn 12/2 trang 33 4.2 Câu 2 SGK Ngữ Văn 12/2 trang 33 Soạn bài Vợ nhặt - Soạn văn 11 Kết nối tri thức 5 .Soạn bài Vợ nhặt